Hurtigere adgang end browser!
32 relationer: Adfærd, Behaviorisme, Bengt-Åke Lundvall, Eksperiment, Erfaringspædagogik, Erkendelsesteori, Fællesskab, Færdighed, Filosofi, Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Habituering, Idé, Individ, Inklusion, Instrumentel betingning, Jean Piaget, Klassisk betingning, Knud Illeris, Kognitionspsykologi, Kognitiv læring, Læringsmål, Lev Vygotskij, Mening, Organisationsteori, Paderborn metoden, Pædagogik, Psykologi, Semiotik, Sprog, Transferproblematikken, Viden, 20. århundrede.
Adfærd
Adfærd (fra oldnordisk atferð, jævnfør fornsvensk atfærdh) eller opførsel henfører til et objekt eller en organismes aktioner eller reaktioner, sædvanligvis i relation med omgivelserne/miljøet eller med andre ord verdens stimuli via sanserne.
Ny!!: Læring og Adfærd · Se mere »
Behaviorisme
Behaviorisme er en retning indenfor psykologi, der tager afsæt i studier af direkte observerbar adfærd.
Ny!!: Læring og Behaviorisme · Se mere »
Bengt-Åke Lundvall
Bengt-Åke Lundvall (født 1941 i Sverige) er professor emeritus i økonomi ved Institut for Økonomi og Ledelse på Aalborg Universitet.
Ny!!: Læring og Bengt-Åke Lundvall · Se mere »
Eksperiment
Et eksperiment er en velkontrolleret fremgangsmåde som indgår i den videnskabelige metode, og består af et sæt af handlinger, observationer og fortolkninger, som udføres for at afgøre gyldigheden af en hypotese eller undersøge kausale forhold mellem fænomener.
Ny!!: Læring og Eksperiment · Se mere »
Erfaringspædagogik
Erfaringspædagogik er en pædagogisk retning, som fremhæver vigtigheden af den læring, der opnås ved, at eleverne danner deres egne erfaringer.
Ny!!: Læring og Erfaringspædagogik · Se mere »
Erkendelsesteori
Erkendelsesteori (også kaldet epistemologi) er en gren inden for filosofien, som arbejder med egenskaberne, ophavet og grænserne for menneskelig viden og erkendelse.
Ny!!: Læring og Erkendelsesteori · Se mere »
Fællesskab
Fællesskab er en samling af mennesker, som bindes sammen af noget de har til fælles, hvilket vil sige noget de er enige om, har samme synspunkt på eller f.eks.
Ny!!: Læring og Fællesskab · Se mere »
Færdighed
En færdighed er en evne til at gøre eller udføre noget.
Ny!!: Læring og Færdighed · Se mere »
Filosofi
Rembrandts maleri "Filosoffen" fra 1633 Filosofi er i det moderne Vesten videnskaben vedrørende de grundlæggende vilkår for erkendelse og moral.
Ny!!: Læring og Filosofi · Se mere »
Georg Wilhelm Friedrich Hegel
Georg Wilhelm Friedrich Hegel (født 27. august 1770 i Stuttgart, død 14. november 1831 i Berlin) var en tysk filosof.
Ny!!: Læring og Georg Wilhelm Friedrich Hegel · Se mere »
Habituering
Habituering er en form for læring, der sker, når individet gentagne gange oplever den samme stimulus og holder op med at reagere på eller bemærke denne stimulus.
Ny!!: Læring og Habituering · Se mere »
Idé
En idé er en bevidst tanke, om et konkret eller abstrakt problem.
Ny!!: Læring og Idé · Se mere »
Individ
Biologisk er individet en betegnelse for et medlem af en art.
Ny!!: Læring og Individ · Se mere »
Inklusion
Inklusion (af latin inclusio 'indespærring') kan have flere betydninger.
Ny!!: Læring og Inklusion · Se mere »
Instrumentel betingning
Instrumentel betingning er en indlæringsmetode, der består i at en given adfærd belønnes, eller eventuelt straffes, hvorved personen/forsøgsdyret gennem belønning/straf tillærer sig en bestemt adfærd.
Ny!!: Læring og Instrumentel betingning · Se mere »
Jean Piaget
Jean Piaget (født 9. august 1896 i Neuchatel, død 16. september 1980) var en schweizisk psykolog, der er kendt for sine studier af tankeprocessen hos børn.
Ny!!: Læring og Jean Piaget · Se mere »
Klassisk betingning
En af Pavlovs hunde udstoppet på Pavlov-museet Klassisk betingning er en type læring, hvor et individ sammenkobler en biologisk vigtig stimulus (eksempelvis mad) med en anden stimulus (eksempelvis lyd), som signaliserer at maden kommer.
Ny!!: Læring og Klassisk betingning · Se mere »
Knud Illeris
Knud Illeris (født 7. marts 1939) er en dansk forfatter til en lang række bøger som How We Learn, som giver en dybdgående forståelse for, hvordan mennesket lærer og af-lærer.
Ny!!: Læring og Knud Illeris · Se mere »
Kognitionspsykologi
Kognitionspsykologi er sammensat af kognition, der betyder tænkning, og psykologi.
Ny!!: Læring og Kognitionspsykologi · Se mere »
Kognitiv læring
Kognitiv læring eller læring gennem indsigt indebærer tilegnelse eller omstrukturering af viden, hvor man i det didaktiske design udnytter menneskets kognitive færdigheder som fx perception og forestillingsevne.
Ny!!: Læring og Kognitiv læring · Se mere »
Læringsmål
Logo for Bolognaprocessen Læringsmål er mål, der beskriver den viden, de færdigheder og de adfærdsmønstre, som de besluttende myndigheder ønsker, at elever eller studerende er i stand til at udtrykke, når et undervisningsforløb afsluttes, typisk ved en evaluering.
Ny!!: Læring og Læringsmål · Se mere »
Lev Vygotskij
Lev Semojnovitj Vygotskij (den engelske transliteration: Lev Semyonovich Vygotsky ses også anvendt i Danmark; født 5. november 1896 i Orsja, Det Russiske Kejserrige, død 11. juni 1934 i Moskva, Sovjetunionen) var en sovjetisk psykolog som også i dag har stor betydning for udviklingspsykologi og pædagogik.
Ny!!: Læring og Lev Vygotskij · Se mere »
Mening
En mening udtrykker det ens information peger på er det rigtige (eller mest overlevelsesfremmende, set fra en naturvidenskabelig synsvinkel) indenfor noget givent.
Ny!!: Læring og Mening · Se mere »
Organisationsteori
Organisationsteori er læren om organisationer og relaterer sig typisk til det akademiske studie af dem ved hjælp af sociologi, psykologi og antropologi og sågar økonomi.
Ny!!: Læring og Organisationsteori · Se mere »
Paderborn metoden
Paderborn metoden til sprogundervisning, også kendt som Paderborn-modellen, er en metode til at undervise i fremmedsprog, oprindeligt tiltænkt børn.
Ny!!: Læring og Paderborn metoden · Se mere »
Pædagogik
Pædagogik er læren om den teori og praksis, der bidrager til den enkeltes kunnen, viden og værdier.
Ny!!: Læring og Pædagogik · Se mere »
Psykologi
Psi - det græske bogstav, der fungerer som symbol for psykologien Psykologi er det videnskabelige studium af menneskets psykiske processer og adfærd herunder menneskets måde at handle og reagere på, dets oplevelse af verden og dets følelsesliv, tænkning og viljesytringer.
Ny!!: Læring og Psykologi · Se mere »
Semiotik
Peirce' semiotiske trekant. Semiotik (fra græsk σημειωτικός, semeiotikos "tegnfortolker", der igen kommer fra σήμα, sema "tegn") er læren om tegn.
Ny!!: Læring og Semiotik · Se mere »
Sprog
Et sprog er et struktureret kommunikationssystem.
Ny!!: Læring og Sprog · Se mere »
Transferproblematikken
Transferproblematikken omhandler komplikationen i at overføre noget lært fra én sammenhæng til en anden.
Ny!!: Læring og Transferproblematikken · Se mere »
Viden
Med viden menes oftest alt hvad en person har lært om et eller flere emner, gennem erfaring eller undervisning.
Ny!!: Læring og Viden · Se mere »
20. århundrede
19. århundrede – 20.
Ny!!: Læring og 20. århundrede · Se mere »
