Vi arbejder på at gendanne Unionpedia-appen i Google Play Store
🌟Vi har forenklet vores design for bedre navigation!
Instagram Facebook X LinkedIn

Anskuelsestavle og Pædagogik

Genveje til: Forskelle, Ligheder, Jaccard lighed Koefficient, Referencer.

Forskel mellem Anskuelsestavle og Pædagogik

Anskuelsestavle vs. Pædagogik

Dansk anskuelsestavle fra 1863. Billeder fra Grønland. Hollandsk anskuelsestavle fra omkring 1910-1920. Tysk anskuelsestavle med papirproduktion. Skolestue med anskuelsestavler på ''Dragets skolmuseum'' i Sävsjö kommun, Sverige. Anskuelsestavler eller anskuelsesbilleder var et pædagogisk redskab, der blev anvendt i 1800-tallet og første halvdel af 1900-tallets skoleundervisning. Pædagogik er læren om den teori og praksis, der bidrager til den enkeltes kunnen, viden og værdier.

Ligheder mellem Anskuelsestavle og Pædagogik

Anskuelsestavle og Pædagogik har en ting til fælles (i Unionpedia): Undervisning.

Undervisning

Jødiske børn undervises i Talmud i Samarkand (1915) Undervisning er handlinger, der har til formål at fremme tilegnelse af viden, kunnen, indsigt og forståelse hos modtageren, som ofte er elever, studerende eller en kursist.

Anskuelsestavle og Undervisning · Pædagogik og Undervisning · Se mere »

Ovenstående liste besvarer følgende spørgsmål

Sammenligning mellem Anskuelsestavle og Pædagogik

Anskuelsestavle har 8 relationer, mens Pædagogik har 32. Da de har til fælles 1, den Jaccard indekset er 2.50% = 1 / (8 + 32).

Referencer

Denne artikel viser forholdet mellem Anskuelsestavle og Pædagogik. For at få adgang hver artikel, hvorfra oplysningerne blev ekstraheret, kan du besøge: