Børne- og Undervisningsministeriet og Mellemlange videregående uddannelser i Danmark

Genveje til: Forskelle, Ligheder, Jaccard lighed Koefficient, Referencer.

Forskel mellem Børne- og Undervisningsministeriet og Mellemlange videregående uddannelser i Danmark

Børne- og Undervisningsministeriet vs. Mellemlange videregående uddannelser i Danmark

Vester Voldgade 123 (den tidligere Postgirobygning) Børne- og Undervisningsministeriet er undervisningsministerens sekretariat og bistår ministeren med ledelsen af regeringsarbejdet. Mellemlange videregående uddannelser (MVU) er højere, videregående uddannelser af teoretisk/boglig art.

Ligheder mellem Børne- og Undervisningsministeriet og Mellemlange videregående uddannelser i Danmark

Børne- og Undervisningsministeriet og Mellemlange videregående uddannelser i Danmark har 2 ting til fælles (i Unionpedia): Bachelor, Social- og sundhedsuddannelser i Danmark.

Bachelor

En bachelor eller bachelorgrad (baccalaureus) er en akademisk grad, som erhverves når man har fuldført og bestået en videregående uddannelse, typisk af mindst tre års varighed, inden for et specifikt fagområde.

Børne- og Undervisningsministeriet og Bachelor · Bachelor og Mellemlange videregående uddannelser i Danmark · Se mere »

Social- og sundhedsuddannelserne (også kaldet SOSU-uddannelserne) hører under kategorien ungdomsuddannelser, og dækker tre uddannelser og et grundforløb.

Børne- og Undervisningsministeriet og Social- og sundhedsuddannelser i Danmark · Mellemlange videregående uddannelser i Danmark og Social- og sundhedsuddannelser i Danmark · Se mere »

Ovenstående liste besvarer følgende spørgsmål

I hvad der synes Børne- og Undervisningsministeriet og Mellemlange videregående uddannelser i Danmark
Hvad de har til fælles Børne- og Undervisningsministeriet og Mellemlange videregående uddannelser i Danmark
Ligheder mellem Børne- og Undervisningsministeriet og Mellemlange videregående uddannelser i Danmark

Sammenligning mellem Børne- og Undervisningsministeriet og Mellemlange videregående uddannelser i Danmark

Børne- og Undervisningsministeriet har 29 relationer, mens Mellemlange videregående uddannelser i Danmark har 47. Da de har til fælles 2, den Jaccard indekset er 2.63% = 2 / (29 + 47).

Referencer

Denne artikel viser forholdet mellem Børne- og Undervisningsministeriet og Mellemlange videregående uddannelser i Danmark. For at få adgang hver artikel, hvorfra oplysningerne blev ekstraheret, kan du besøge:

Unionpedia er et koncept kort eller semantisk netværk organiseret som et leksikon eller ordbog. Det giver en kort definition af hver koncept og dets relationer.

Dette er en kæmpe online mental kort, der tjener som grundlag for koncept diagrammer. Det er gratis at bruge og hver artikel eller et dokument kan downloades. Det er et værktøj, ressource eller reference for studier, forskning, uddannelse, læring eller undervisning, der kan bruges af lærere, pædagoger, elever eller studerende; for den akademiske verden: til skole, primær, sekundær, gymnasium, midten, college, teknisk grad, gymnasium, universitet, bachelor, kandidat- eller ph.d.-grader; til papirer, rapporter, projekter, ideer, dokumentation, undersøgelser, resuméer, eller speciale. Her er definitionen, forklaring, beskrivelse, eller betydningen af hver væsentlig, som du har brug for information, og en liste over deres tilknyttede begreber som en ordliste. Fås i Dansk, Engelsk, Spansk, Portugisisk, Japansk, Kinesisk, Fransk, Tysk, Italiensk, Polere, Hollandsk, Russisk, Arabisk, Hindi, Svensk, Ukrainsk, Ungarsk, Catalansk, Tjekkisk, Hebraisk, Finsk, Indonesisk, Norwegian, rumænsk, tyrkisk, vietnamesisk, koreansk, thai, græsk, bulgarsk, kroatisk, slovakisk, litauisk, filippinsk, lettisk, estisk og slovensk. Flere sprog snart.

Oplysningerne er baseret på artikler fra Wikipedia og andre Wikimedia-projekter, og de er tilgængelige under Creative Commons Attribution-ShareAlike-licens.

Unionpedia er ikke godkendt af eller tilknyttet Wikimedia Foundation.

Google Play, Android og Google Play-logoet er varemærker tilhørende Google Inc.

Fortrolighedspolitik