Barbizon-skolen og John Constable

Genveje til: Forskelle, Ligheder, Jaccard lighed Koefficient, Referencer.

Forskel mellem Barbizon-skolen og John Constable

Barbizon-skolen vs. John Constable

Jean-François Millet: ''''Akssankerne'', 1857. Musée d'Orsay, Paris. Barbizon-skolen (ca. 1830-1870) var en gruppe franske malere med navn efter landsbyen Barbizon nær Fontainebleauskoven, hvor de mødtes og malede. John Constable (født 11. juni 1776 i East Bergholt i Suffolk i England, død 31. marts 1837) var en engelsk maler fra romantikken.

Ligheder mellem Barbizon-skolen og John Constable

Barbizon-skolen og John Constable har en ting til fælles (i Unionpedia): Landskabsmaleri.

Landskabsmaleri

Albrecht Altdorfer, ''Donaulandskab med Schloss Wörth'', 1522. ''Laistrygonerne'' overfalder Odysseus. Romersk fresko, ca. år 100 fvt. Annibale Carracci, ''Fisketuren'', 1596 Paul Bril, ''Fantastisk bjerglandskab'', 1598 Jan van Goyen, ''Klitlandskab'', ca. 1630-1635 Pieter Brueghel den ældre, ''Kornhøsten'', 1565: Et fredeligt agrarsamfund i et førromantisk ideallandskab, hvor naturens farer ganske mangler. Canaletto: ''Elben ved Dresden'' Poussin: ''Landskab med Orpheus og Eurydike'', ca. 1650 Joseph Mallord William Turner, ''Parken ved Petworth House'', ca. 1830 Camille Corot, ''Ville d'Avray'', ca. 1867 Et landskabsmaleri er et maleri, der har landskabet som sit motiv.

Barbizon-skolen og Landskabsmaleri · John Constable og Landskabsmaleri · Se mere »

Ovenstående liste besvarer følgende spørgsmål

I hvad der synes Barbizon-skolen og John Constable
Hvad de har til fælles Barbizon-skolen og John Constable
Ligheder mellem Barbizon-skolen og John Constable

Sammenligning mellem Barbizon-skolen og John Constable

Barbizon-skolen har 21 relationer, mens John Constable har 21. Da de har til fælles 1, den Jaccard indekset er 2.38% = 1 / (21 + 21).

Referencer

Denne artikel viser forholdet mellem Barbizon-skolen og John Constable. For at få adgang hver artikel, hvorfra oplysningerne blev ekstraheret, kan du besøge:

Unionpedia er et koncept kort eller semantisk netværk organiseret som et leksikon eller ordbog. Det giver en kort definition af hver koncept og dets relationer.

Dette er en kæmpe online mental kort, der tjener som grundlag for koncept diagrammer. Det er gratis at bruge og hver artikel eller et dokument kan downloades. Det er et værktøj, ressource eller reference for studier, forskning, uddannelse, læring eller undervisning, der kan bruges af lærere, pædagoger, elever eller studerende; for den akademiske verden: til skole, primær, sekundær, gymnasium, midten, college, teknisk grad, gymnasium, universitet, bachelor, kandidat- eller ph.d.-grader; til papirer, rapporter, projekter, ideer, dokumentation, undersøgelser, resuméer, eller speciale. Her er definitionen, forklaring, beskrivelse, eller betydningen af hver væsentlig, som du har brug for information, og en liste over deres tilknyttede begreber som en ordliste. Fås i Dansk, Engelsk, Spansk, Portugisisk, Japansk, Kinesisk, Fransk, Tysk, Italiensk, Polere, Hollandsk, Russisk, Arabisk, Hindi, Svensk, Ukrainsk, Ungarsk, Catalansk, Tjekkisk, Hebraisk, Finsk, Indonesisk, Norwegian, rumænsk, tyrkisk, vietnamesisk, koreansk, thai, græsk, bulgarsk, kroatisk, slovakisk, litauisk, filippinsk, lettisk, estisk og slovensk. Flere sprog snart.

Alle oplysninger blev ekstraheret fra Wikipedia, og den er tilgængelig under Creative Commons Navngivelse/Del på samme vilkår 3.0.

Unionpedia er ikke godkendt af eller tilknyttet Wikimedia Foundation.

Google Play, Android og Google Play-logoet er varemærker tilhørende Google Inc.

Fortrolighedspolitik