Hurtigere adgang end browser!Ligheder mellem Pædagogikkens idehistorie og Pædagogisk filosofi
Pædagogikkens idehistorie og Pædagogisk filosofi har 42 ting til fælles (i Unionpedia): Alexander Sutherland Neill, Alfred North Whitehead, Antikken, Antroposofi, Aristoteles, Dannelse, Demokrati, Filosofi, Folkehøjskole, Grundtvigianisme, Hannah Arendt, Immanuel Kant, Jean-Jacques Rousseau, Johan Nicolai Madvig, Johann Friedrich Herbart, Johann Gottfried von Herder, Johann Heinrich Pestalozzi, John Dewey, John Locke, K.E. Løgstrup, Københavns Universitet, Knud Grue-Sørensen, Konkurrencestaten (bog), Kritisk pædagogik, Lars-Henrik Schmidt, Læring, Liberalisme, Maria Montessori, Martha Nussbaum, N.F.S. Grundtvig, ..., Opdragelse, Ove Korsgaard, Paulo Freire, Pædagogik, Pædagogisk sociologi, Platon, Rudolf Steiner, Thomas Aastrup Rømer, Uddannelse, Uddannelsesvidenskab, Undervisning, Wolfgang Klafki. Expand indeks (12 mere) »
Alexander Sutherland Neill
Alexander Sutherland Neill (født 17. oktober 1883, død 23. september 1973) var en pædagog, der grundlagde reformskolen Summerhill.
Alexander Sutherland Neill og Pædagogikkens idehistorie · Alexander Sutherland Neill og Pædagogisk filosofi ·
Alfred North Whitehead
Alfred North Whitehead (født 15. februar 1861, død 30. december 1947) var en engelsk matematiker og filosof, som samarbejdede med Bertrand Russell om Principia Mathematica (1910-13).
Alfred North Whitehead og Pædagogikkens idehistorie · Alfred North Whitehead og Pædagogisk filosofi ·
Antikken
Attika, Peloponnes, Grækenland. En forenklet oversigt over historien fra og med antikken. Antikken omfatter middelhavsområdet i perioden fra ca.
Antikken og Pædagogikkens idehistorie · Antikken og Pædagogisk filosofi ·
Antroposofi
Goetheanum i Dornach, Schweiz (bygget 1928) er antroposofiens centrum. Antroposofi er en filosofi og en bevægelse, der blev skabt af den østrigske filosof Rudolf Steiner (1861-1925).
Antroposofi og Pædagogikkens idehistorie · Antroposofi og Pædagogisk filosofi ·
Aristoteles
Aristoteles (Ἀριστοτέλης Aristotélēs; født 384 f.Kr., død 322 f.Kr.) var en græsk filosof.
Aristoteles og Pædagogikkens idehistorie · Aristoteles og Pædagogisk filosofi ·
Dannelse
Dannelse er et begreb om tillærte evner.
Dannelse og Pædagogikkens idehistorie · Dannelse og Pædagogisk filosofi ·
Demokrati
Valgdeltagelse i form af stemmeafgivelse er en forudsætning for et fungerende demokrati. Stater: liberalt demokrati Demokrati (oldgræsk: δημοκρατία, romaniseret dēmokratía, dēmos 'folk' og kratos 'vælde') eller folkestyre er et politisk system, hvor magten ligger hos folket.
Demokrati og Pædagogikkens idehistorie · Demokrati og Pædagogisk filosofi ·
Filosofi
Rembrandts maleri "Filosoffen" fra 1633 Filosofi er i det moderne Vesten videnskaben vedrørende de grundlæggende vilkår for erkendelse og moral.
Filosofi og Pædagogikkens idehistorie · Filosofi og Pædagogisk filosofi ·
Folkehøjskole
Rødding Højskole i Sydjylland åbnede i 1844 og er dermed Danmarks ældste folkehøjskole. Folkehøjskoler var oprindeligt skoler for voksne mænd og kvinder, hvor der blev givet en undervisning, som tog sigte på at gøre dem til gode statsborgere.
Folkehøjskole og Pædagogikkens idehistorie · Folkehøjskole og Pædagogisk filosofi ·
Grundtvigianisme
Grundtvigianisme er betegnelsen for en folkekirkelig retning, der bygger på præsten, salmedigteren og forfatteren N.F.S. Grundtvigs opfattelse af kristendom, kultur, kirke og fædreland.
Grundtvigianisme og Pædagogikkens idehistorie · Grundtvigianisme og Pædagogisk filosofi ·
Hannah Arendt
Hannah Arendt egentlig Johanna Arendt (født 14. oktober 1906 i Linden, nu Hannover, død 4. december 1975 i New York) var en tysk politolog og filosof af jødisk afstamning.
Hannah Arendt og Pædagogikkens idehistorie · Hannah Arendt og Pædagogisk filosofi ·
Immanuel Kant
Immanuel Kant (født 22. april 1724, død 12. februar 1804) var en tysk filosof.
Immanuel Kant og Pædagogikkens idehistorie · Immanuel Kant og Pædagogisk filosofi ·
Jean-Jacques Rousseau
Jean-Jacques Rousseau (28. juni 1712 — 2. juli 1778) var en schweizisk filosof fra oplysningstiden.
Jean-Jacques Rousseau og Pædagogikkens idehistorie · Jean-Jacques Rousseau og Pædagogisk filosofi ·
Johan Nicolai Madvig
Johan Nicolai Madvig (født 7. august 1804 i Svaneke, død 12. december 1886 i København) var en dansk klassisk filolog og politiker.
Johan Nicolai Madvig og Pædagogikkens idehistorie · Johan Nicolai Madvig og Pædagogisk filosofi ·
Johann Friedrich Herbart
Johann Friedrich Herbart (født 4. maj 1776 i Oldenburg, død 14. august 1841 i Göttingen) var en tysk filosof, psykolog og pædagog, som regnes for en af klassikerne inden for pædagogikken.
Johann Friedrich Herbart og Pædagogikkens idehistorie · Johann Friedrich Herbart og Pædagogisk filosofi ·
Johann Gottfried von Herder
Johan Gottfried Herder eller Johann Gottfried von Herder (født 25. august 1744 i Mohrungen i Østpreussen som på dette tidspunkt hørte under Preussen, død 18. december 1803 i Weimar) var en tysk digter, filosof og teolog under den tyske Weimar-klassicisme og på sin tid en af de mest indflydelsesrige forfattere og tænkere i Tyskland; han regnes til den klassiske «firstjerne» fra Weimar – zum klassischen „Viergestirn“ von Weimar – sammen med Christoph Martin Wieland, Johann Wolfgang von Goethe og Friedrich von Schiller.
Johann Gottfried von Herder og Pædagogikkens idehistorie · Johann Gottfried von Herder og Pædagogisk filosofi ·
Johann Heinrich Pestalozzi
Johann Heinrich Pestalozzi (født 12. januar 1746 i Zürich, død 17. februar 1827 i Brugg i Aargau) var en Schweizsik pædagog, grundlæggeren af 19.
Johann Heinrich Pestalozzi og Pædagogikkens idehistorie · Johann Heinrich Pestalozzi og Pædagogisk filosofi ·
John Dewey
John Dewey (født 20. oktober 1859, død 1. juni 1952) var en amerikansk filosof, pædagog og progressiv reformator.
John Dewey og Pædagogikkens idehistorie · John Dewey og Pædagogisk filosofi ·
John Locke
John Locke (født 29. august 1632 i Wrington, død 28. oktober 1704) var en engelsk filosof, der primært var optaget af samfundsforhold og erkendelsesteori (epistemologi).
John Locke og Pædagogikkens idehistorie · John Locke og Pædagogisk filosofi ·
K.E. Løgstrup
Knud Ejler Christian Løgstrup (kendt som K.E. Løgstrup) (2. september 1905 – 20. november 1981) var en dansk teolog og filosof.
K.E. Løgstrup og Pædagogikkens idehistorie · K.E. Løgstrup og Pædagogisk filosofi ·
Københavns Universitet
Københavns Universitet (fork. KU, eng.: University of Copenhagen, forkortet UCPH) er det ældste universitet og forskningsinstitution i Danmark.
Københavns Universitet og Pædagogikkens idehistorie · Københavns Universitet og Pædagogisk filosofi ·
Knud Grue-Sørensen
Knud Grue-Sørensen (1904-1992) var en dansk filosof og professor i pædagogik ved Københavns Universitet.
Knud Grue-Sørensen og Pædagogikkens idehistorie · Knud Grue-Sørensen og Pædagogisk filosofi ·
Konkurrencestaten (bog)
Konkurrencestaten er en faglitterær bog om den danske velfærdsstats nuværende udvikling, hvor professor Ove Kaj Pedersen argumenterer for, at velfærdsstatens karakteristiske træk er afviklet.
Konkurrencestaten (bog) og Pædagogikkens idehistorie · Konkurrencestaten (bog) og Pædagogisk filosofi ·
Kritisk pædagogik
Kritisk pædagogik er en samfundskritisk, pædagogisk strømning.
Kritisk pædagogik og Pædagogikkens idehistorie · Kritisk pædagogik og Pædagogisk filosofi ·
Lars-Henrik Schmidt
Lars-Henrik Schmidt (født 27. august 1953 i Vejle, død 10. september 2021) var en dansk idéhistoriker og filosof.
Lars-Henrik Schmidt og Pædagogikkens idehistorie · Lars-Henrik Schmidt og Pædagogisk filosofi ·
Læring
Læring ("det at lære (noget)") er.
Læring og Pædagogikkens idehistorie · Læring og Pædagogisk filosofi ·
Liberalisme
Den engelske filosof John Locke regnes ofte for liberalismens grundlægger Liberalismen er en politisk ideologi, der har spillet en væsentlig rolle i de fleste vestlige lande siden dens fødsel i årtierne omkring den franske revolution.
Liberalisme og Pædagogikkens idehistorie · Liberalisme og Pædagogisk filosofi ·
Maria Montessori
Maria Montessoris portræt prægede en af de tidligere italienske pengesedler (1990-1998) Maria Montessori (født 31. august 1870 i Chiaravalle, Marche, død 6. maj 1952 i Noordwijk, Zuid-Holland) var en italiensk læge, pædagog, samfundsdebattør og forfatter.
Maria Montessori og Pædagogikkens idehistorie · Maria Montessori og Pædagogisk filosofi ·
Martha Nussbaum
Martha Craven Nussbaum (født 6. maj 1947, New York City) er en amerikansk filosof og nuværende Ernst Freund Distinguished Service Professor of Law and Ethics ved University of Chicago.
Martha Nussbaum og Pædagogikkens idehistorie · Martha Nussbaum og Pædagogisk filosofi ·
N.F.S. Grundtvig
Nikolai Frederik Severin Grundtvig (født 8. september 1783 i Udby ved Vordingborg, død 2. september 1872 i København) var en dansk forfatter, teolog, digter (særligt kendt som salmedigter), skolemand, præst, filosof, historiker, titulærbiskop, filolog, debattør og politiker.
N.F.S. Grundtvig og Pædagogikkens idehistorie · N.F.S. Grundtvig og Pædagogisk filosofi ·
Opdragelse
Opdragelse er udvikling og dannelse af et menneske i en bestemt retning Opdragelse er en proces, der støtter udviklingen af et menneske med en bevidst hensigt.
Opdragelse og Pædagogikkens idehistorie · Opdragelse og Pædagogisk filosofi ·
Ove Korsgaard
Ove Korsgaard (født 13. december 1942. Folkehøjskolernes Forening. Hentet 5/8-2020) er en dansk lærer, forfatter og professor emeritus i pædagogik på Aarhus Universitet.
Ove Korsgaard og Pædagogikkens idehistorie · Ove Korsgaard og Pædagogisk filosofi ·
Paulo Freire
Paulo Freire (født 19. september 1921 i Recife, død 2. maj 1997 i São Paulo) var en brasiliansk pædagog og filosof.
Pædagogikkens idehistorie og Paulo Freire · Pædagogisk filosofi og Paulo Freire ·
Pædagogik
Pædagogik er læren om den teori og praksis, der bidrager til den enkeltes kunnen, viden og værdier.
Pædagogik og Pædagogikkens idehistorie · Pædagogik og Pædagogisk filosofi ·
Pædagogisk sociologi
Pædagogisk sociologi er en gren af sociologien, der beskæftiger sig med pædagogikken og uddannelsernes rolle i samfundet, altså sammenhængen mellem uddannelsessystem, pædagogik og samfund.
Pædagogikkens idehistorie og Pædagogisk sociologi · Pædagogisk filosofi og Pædagogisk sociologi ·
Platon
Platon (græsk: Πλάτων) (født ca. 428/427, død 348/347 f.Kr.) var en græsk filosof født i Athen.
Pædagogikkens idehistorie og Platon · Pædagogisk filosofi og Platon ·
Rudolf Steiner
Rudolf Steiner (født 27. februar 1861, Kraljevic, Østrig-Ungarn (nutidigt Kroatien), død 30. marts 1925, Dornach nær Basel i Schweiz) var østrigsk filosof, okkultist, Goetheforsker, pædagog, arkitekt, dramatiker, social tænker og esoteriker.
Pædagogikkens idehistorie og Rudolf Steiner · Pædagogisk filosofi og Rudolf Steiner ·
Thomas Aastrup Rømer
Thomas Aastrup Rømer (f. 1963) er lektor i pædagogisk filosofi ved DPU, siden 2008.
Pædagogikkens idehistorie og Thomas Aastrup Rømer · Pædagogisk filosofi og Thomas Aastrup Rømer ·
Uddannelse
Uddannelse er et udtryk, der både benyttes om den uformelle læring af færdigheder, viden og holdninger og de uddannelsesinstitutioner, som udbyder formelle uddannelsestilbud.
Pædagogikkens idehistorie og Uddannelse · Pædagogisk filosofi og Uddannelse ·
Uddannelsesvidenskab
Uddannelsesvidenskab er studiet af uddannelse og uddannelsessystemer og beskæftiger sig med uddannelses indflydelse på individer, organisationer og samfund.
Pædagogikkens idehistorie og Uddannelsesvidenskab · Pædagogisk filosofi og Uddannelsesvidenskab ·
Undervisning
Jødiske børn undervises i Talmud i Samarkand (1915) Undervisning er handlinger, der har til formål at fremme tilegnelse af viden, kunnen, indsigt og forståelse hos modtageren, som ofte er elever, studerende eller en kursist.
Pædagogikkens idehistorie og Undervisning · Pædagogisk filosofi og Undervisning ·
Wolfgang Klafki
Wolfgang Klafki (født 1. september 1927 i Angerburg, Østpreussen (i dag Węgorzewo, Polen), død 24. august 2016 i Marburg) var en tysk dannelsespædagog og didaktiker, hvis teorier er meget udbredt i Danmark.
Pædagogikkens idehistorie og Wolfgang Klafki · Pædagogisk filosofi og Wolfgang Klafki ·
Ovenstående liste besvarer følgende spørgsmål
- I hvad der synes Pædagogikkens idehistorie og Pædagogisk filosofi
- Hvad de har til fælles Pædagogikkens idehistorie og Pædagogisk filosofi
- Ligheder mellem Pædagogikkens idehistorie og Pædagogisk filosofi
Sammenligning mellem Pædagogikkens idehistorie og Pædagogisk filosofi
Pædagogikkens idehistorie har 127 relationer, mens Pædagogisk filosofi har 125. Da de har til fælles 42, den Jaccard indekset er 16.67% = 42 / (127 + 125).
Referencer
Denne artikel viser forholdet mellem Pædagogikkens idehistorie og Pædagogisk filosofi. For at få adgang hver artikel, hvorfra oplysningerne blev ekstraheret, kan du besøge:
