Indholdsfortegnelse
8 relationer: Eksistentiel pædagogik, Fænomenologi, Filosofisk pædagogik, Hans Lipps, Hermeneutik, Livsfilosofi (Lebensphilosophie), Pædagogikkens idehistorie, Tysk filosofi.
Eksistentiel pædagogik
Eksistentiel pædagogik eller eksistenspædagogik er en retning inden for den moderne pædagogik, der bygger videre på den eksistentielle filosofi.
Se Otto Friedrich Bollnow og Eksistentiel pædagogik
Fænomenologi
Fænomenologi (fra græsk phainómenon "det, der viser sig" og lógos "studie") er - ifølge Stanford Encyclopedia of Philosophys definition - en filosofisk undersøgelse af oplevelsens og bevidsthedens strukturer, som disse opleves af individet selv.
Se Otto Friedrich Bollnow og Fænomenologi
Filosofisk pædagogik
Filosofisk pædagogik er praktisering af filosofi som pædagogik i form af for eksempel filosofisk undervisning, opdragelse eller dannelse.
Se Otto Friedrich Bollnow og Filosofisk pædagogik
Hans Lipps
Hans Lipps (22. november 1889 – 10. september 1941) var en tysk fænomenologisk og eksistentialistisk filosof.
Se Otto Friedrich Bollnow og Hans Lipps
Hermeneutik
Ordet hermeneutik stammer fra græsk og betyder fortolke eller oversætte og var oprindeligt en teologisk opfindelse.
Se Otto Friedrich Bollnow og Hermeneutik
Livsfilosofi (Lebensphilosophie)
Livsfilosofi (af tysk Lebensphilosophie) er en retning inden for moderne filosofi, som med baggrund i romantikken kritiserer den traditionelle akademiske filosofi for at være for abstrakt og ensidigt fornuftsbetonet.
Se Otto Friedrich Bollnow og Livsfilosofi (Lebensphilosophie)
Pædagogikkens idehistorie
Pædagogikkens idéhistorie er studiet af de pædagogiske ideers historie fra antikken til i dag.
Se Otto Friedrich Bollnow og Pædagogikkens idehistorie
Tysk filosofi
Tysk filosofi vedrører filosofiske emner, personer, sager og ting der baserer sig på tysk sprog og tradition.