10 relationer: Argumentation, Fornuft, Hulelignelsen, Idé, Parabel (lignelse), Platon, Sokrates, Sollignelsen, Staten (Platon), Viden.
Argumentation
Argumentation er det hovedsagelige fokus i fagområdet argumentationsteori, der er iblandt de underdiscipliner man finder inden for filosofi.
Ny!!: Linjebilledet og Argumentation · Se mere »
Fornuft
Allegoriske figurer for '''''fornuft''''' og '''''visdom''''' i Pietro Testas streg fra 1630. Fornuft er evnen til at bringe orden og rette proportioner i menneskets erfaringer og tænkning, evnen til bevidst at få mening ud af ting, anvende logik, etablere og verificere fakta.
Ny!!: Linjebilledet og Fornuft · Se mere »
Hulelignelsen
Hulen. Man skal forestille sig, at fangerne sidder forneden af afsatsen og ser på skyggen af individet som står i huleåbningen. Platons hulelignelse (eller hulelignelsen) er måske den mest kendte af hans mange metaforer, lignelser og myter.
Ny!!: Linjebilledet og Hulelignelsen · Se mere »
Idé
En idé er en bevidst tanke, om et konkret eller abstrakt problem.
Ny!!: Linjebilledet og Idé · Se mere »
Parabel (lignelse)
Parablen om Jesus som hyrde for lammene En parabel er inden for litteratur en betegnelse for en lignelse, dvs.
Ny!!: Linjebilledet og Parabel (lignelse) · Se mere »
Platon
Platon (græsk: Πλάτων) (født ca. 428/427, død 348/347 f.Kr.) var en græsk filosof født i Athen.
Ny!!: Linjebilledet og Platon · Se mere »
Sokrates
Sokrates (469 f.Kr.–399 f.Kr.) var en græsk filosof fra Athen.
Ny!!: Linjebilledet og Sokrates · Se mere »
Sollignelsen
Sollignelsen kommer fra Platons dialog Staten.
Ny!!: Linjebilledet og Sollignelsen · Se mere »
Staten (Platon)
Raphaels Platon fra freskoen ''Den athenske skole'' (1509). Staten (græsk: πολιτεία, politeia; latin: res publica) er Platons længste og mest indflydelsesrige dialog og har form af en sokratisk dialog.
Ny!!: Linjebilledet og Staten (Platon) · Se mere »
Viden
Med viden menes oftest alt hvad en person har lært om et eller flere emner, gennem erfaring eller undervisning.
Ny!!: Linjebilledet og Viden · Se mere »