Indholdsfortegnelse
127 relationer: Alexander Sutherland Neill, Alfred North Whitehead, AMU, Antikken, Antroposofi, Aristoteles, Augustin, Émile Durkheim, Barn, Børnehave, Brasilien, Célestin Freinet, Charlotte Appel, Christen Kold, Christian Lütken (forfatter), D.G. Monrad, Danmark, Danmarks Riges Grundlov, Dannelse, Demokrati, Eksistentiel filosofi, Eksistentiel pædagogik, Epiktet, Erik Nørr, Erna Juel-Hansen, Fantasi, Færdighed, Filosofi, FOA - Fag og Arbejde, Folkehøjskole, Folketinget, Forstander, Fortælling (storytelling), Friedrich Fröbel, Friedrich Schiller, Georg Michael Kerschensteiner, Grundtvigianisme, Hannah Arendt, Hedevig Bagger, Hierarki, Idéhistorie, Immanuel Kant, Individualisering, Institution, Jean Piaget, Jean-Jacques Rousseau, Jens Sigsgaard, Johan Nicolai Madvig, Johann Amos Comenius, Johann Friedrich Herbart, ... Expand indeks (77 mere) »
Alexander Sutherland Neill
Alexander Sutherland Neill (født 17. oktober 1883, død 23. september 1973) var en pædagog, der grundlagde reformskolen Summerhill.
Se Pædagogikkens idehistorie og Alexander Sutherland Neill
Alfred North Whitehead
Alfred North Whitehead (født 15. februar 1861, død 30. december 1947) var en engelsk matematiker og filosof, som samarbejdede med Bertrand Russell om Principia Mathematica (1910-13).
Se Pædagogikkens idehistorie og Alfred North Whitehead
AMU
Arbejdsmarkedsuddannelser (AMU), er et uddannelsesprogram, under undervisningsministeriet, der sigter på at opkvalificere faglærte og ufaglærte.
Se Pædagogikkens idehistorie og AMU
Antikken
Attika, Peloponnes, Grækenland. En forenklet oversigt over historien fra og med antikken. Antikken omfatter middelhavsområdet i perioden fra ca.
Se Pædagogikkens idehistorie og Antikken
Antroposofi
Goetheanum i Dornach, Schweiz (bygget 1928) er antroposofiens centrum. Antroposofi er en filosofi og en bevægelse, der blev skabt af den østrigske filosof Rudolf Steiner (1861-1925).
Se Pædagogikkens idehistorie og Antroposofi
Aristoteles
Aristoteles (Ἀριστοτέλης Aristotélēs; født 384 f.Kr., død 322 f.Kr.) var en græsk filosof.
Se Pædagogikkens idehistorie og Aristoteles
Augustin
Augustin af Hippo eller Aurelius Augustinus (født 13. november 354, død 28. august 430) var den mest berømte teolog, kirkefader og filosof i senantikken.
Se Pædagogikkens idehistorie og Augustin
Émile Durkheim
David Émile Durkheim (født 15. april 1858 i Épinal, død 15. november 1917 i Paris) er kendt som en af grundlæggerne af den moderne sociologi.
Se Pædagogikkens idehistorie og Émile Durkheim
Barn
To børn Et barn er et menneske, der endnu er så ungt, at det ikke er kommet i puberteten.
Se Pædagogikkens idehistorie og Barn
Børnehave
historie op. En børnehave er en institution for småbørn i alderen fra ca.
Se Pædagogikkens idehistorie og Børnehave
Brasilien
Brasilien (portugisisk: Brasil), officielt Den Føderative Republik Brasilien (portugisisk: República Federativa do Brasil), er det største land i både Syd- og Latinamerika. Med 8,5 millioner km2 og 210 millioner indbyggere er Brasilien det femte største og syvne folkerigeste land i verden.
Se Pædagogikkens idehistorie og Brasilien
Célestin Freinet
Célestin Freinet (15. oktober 1896 – 8. oktober 1966) var en fransk pædagog og ophavsmand til Freinet-skolerne, hvoraf der i 2017 findes tre i Danmark: Freinetskolen på Valby Langgade, Trekronergade Freinetskole og Syddjurs Friskole.
Se Pædagogikkens idehistorie og Célestin Freinet
Charlotte Appel
Charlotte Appel (født 1960) er en dansk historiker, dr.phil. mag.art. i historie fra Københavns Universitet.
Se Pædagogikkens idehistorie og Charlotte Appel
Christen Kold
Christen Mikkelsen Kold eller Kresten Kold (født 29. marts 1816 i Thisted, død 6. april 1870 i Dalum) var en dansk lærer, der var en pioner inden for højskole- og friskolebevægelsen.
Se Pædagogikkens idehistorie og Christen Kold
Christian Lütken (forfatter)
Johannes Christian Lütken (11. maj 1791 i Fensmark – 25. juni 1856 i Sorø) var en dansk politisk forfatter og lektor.
Se Pædagogikkens idehistorie og Christian Lütken (forfatter)
D.G. Monrad
Ditlev Gothard Monrad (født 24. november 1811 i København, død 28. marts 1887 i Nykøbing Falster) var en dansk teolog, biskop, politiker og minister.
Se Pædagogikkens idehistorie og D.G. Monrad
Danmark
Danmark er et land i Skandinavien.
Se Pædagogikkens idehistorie og Danmark
Danmarks Riges Grundlov
Danmarks Riges Grundlov (færøsk: Grundlógin, grønlandsk: Tunngaviusumik inatsit) eller blot Grundloven (forkortet GRL) er Kongeriget Danmarks forfatning.
Se Pædagogikkens idehistorie og Danmarks Riges Grundlov
Dannelse
Dannelse er et begreb om tillærte evner.
Se Pædagogikkens idehistorie og Dannelse
Demokrati
Valgdeltagelse i form af stemmeafgivelse er en forudsætning for et fungerende demokrati. Stater: liberalt demokrati Demokrati (oldgræsk: δημοκρατία, romaniseret dēmokratía, dēmos 'folk' og kratos 'vælde') eller folkestyre er et politisk system, hvor magten ligger hos folket.
Se Pædagogikkens idehistorie og Demokrati
Eksistentiel filosofi
Eksistentiel filosofi eller eksistensfilosofi er en filosofisk retning, der fokuserer på individets eksistens, frihed og valgPaw Amdisen, Jonas Holst og Jens Viggo Nielsen, 2009Barrett, William.
Se Pædagogikkens idehistorie og Eksistentiel filosofi
Eksistentiel pædagogik
Eksistentiel pædagogik eller eksistenspædagogik er en retning inden for den moderne pædagogik, der bygger videre på den eksistentielle filosofi.
Se Pædagogikkens idehistorie og Eksistentiel pædagogik
Epiktet
Epiktet (født ca. 55, død ca. 135) var en romersk stoisk filosof.
Se Pædagogikkens idehistorie og Epiktet
Erik Nørr
Erik Nørr (født 11. november 1944 i Nordborg) er en dansk historiker, dr.phil., arkivar.
Se Pædagogikkens idehistorie og Erik Nørr
Erna Juel-Hansen
Erna Emilie Louise Juel-Hansen, født Drachmann (5. marts 1845 i København – 30. november 1922 i Hornbæk) var en dansk forfatter og kvinderetsforkæmper, fortaler for pædagogik og gymnastik, samt medstifter af Danmarks første børnehave.
Se Pædagogikkens idehistorie og Erna Juel-Hansen
Fantasi
The Wizard of Oz''. Fantasi er at forestille sig noget som enten kunne findes eller slet ikke findes.
Se Pædagogikkens idehistorie og Fantasi
Færdighed
En færdighed er en evne til at gøre eller udføre noget.
Se Pædagogikkens idehistorie og Færdighed
Filosofi
Rembrandts maleri "Filosoffen" fra 1633 Filosofi er i det moderne Vesten videnskaben vedrørende de grundlæggende vilkår for erkendelse og moral.
Se Pædagogikkens idehistorie og Filosofi
FOA - Fag og Arbejde
FOAs hovedsæde er på Staunings Plads i København.https://www.foa.dk/forbund/kontakt-foa/find-ansatte-i-forbundshuset FOA er et dansk fagforbund under FH.
Se Pædagogikkens idehistorie og FOA - Fag og Arbejde
Folkehøjskole
Rødding Højskole i Sydjylland åbnede i 1844 og er dermed Danmarks ældste folkehøjskole. Folkehøjskoler var oprindeligt skoler for voksne mænd og kvinder, hvor der blev givet en undervisning, som tog sigte på at gøre dem til gode statsborgere.
Se Pædagogikkens idehistorie og Folkehøjskole
Folketinget
Folketinget er Kongeriget Danmarks parlamentariske kammer.
Se Pædagogikkens idehistorie og Folketinget
Forstander
Forstander er en stillingsbetegnelse for den øverste, daglige leder af f.eks.
Se Pædagogikkens idehistorie og Forstander
Fortælling (storytelling)
''Großmutters Geschichten'', Jakob Fürchtegott Dielmann (1846) Fortælling er en måde at videreformidle information på ved hjælp af virkemidler som ord, billeder, lyde og udsmykning.
Se Pædagogikkens idehistorie og Fortælling (storytelling)
Friedrich Fröbel
Friedrich Wilhelm August Fröbel (født 21. april 1782 i Oberweisbach i Fyrstendømmet Schwarzburg-Rudolstadt, død 21. juni 1852 i Marienthal i Hertugdømmet Sachsen-Meiningen) var en tysk pædagog.
Se Pædagogikkens idehistorie og Friedrich Fröbel
Friedrich Schiller
Goethe i Jena, ca. 1797 Johann Christoph Friedrich von Schiller (født 10. november 1759 i Marbach, død 9. maj 1805 i Weimar) er mest kendt som Friedrich Schiller var en tysk digter, historiker og dramatiker.
Se Pædagogikkens idehistorie og Friedrich Schiller
Georg Michael Kerschensteiner
Georg Kerschensteiner Georg Michael Kerschensteiner (29. juli 1854 – 15. januar 1932) var en tysk pædagog.
Se Pædagogikkens idehistorie og Georg Michael Kerschensteiner
Grundtvigianisme
Grundtvigianisme er betegnelsen for en folkekirkelig retning, der bygger på præsten, salmedigteren og forfatteren N.F.S. Grundtvigs opfattelse af kristendom, kultur, kirke og fædreland.
Se Pædagogikkens idehistorie og Grundtvigianisme
Hannah Arendt
Hannah Arendt egentlig Johanna Arendt (født 14. oktober 1906 i Linden, nu Hannover, død 4. december 1975 i New York) var en tysk politolog og filosof af jødisk afstamning.
Se Pædagogikkens idehistorie og Hannah Arendt
Hedevig Bagger
Hedevig Bagger (født d. 18. juni 1842 på Christianshavn, død d. 24. august 1926 i Søllerød), var seminarielærerinde og en af Danmarks første børnehavelærerinder.
Se Pædagogikkens idehistorie og Hedevig Bagger
Hierarki
Russisk matrjosjkadukke med et indbygget hierarki, hvor de enkelte dele er afstemt hinanden. Et hierarki (græsk hieros hellig, arkho regel) er et system til at rangordne og organisere ting (i).
Se Pædagogikkens idehistorie og Hierarki
Idéhistorie
Idéhistorie er historien om ideernes udtryk, forandring eller betydning.
Se Pædagogikkens idehistorie og Idéhistorie
Immanuel Kant
Immanuel Kant (født 22. april 1724, død 12. februar 1804) var en tysk filosof.
Se Pædagogikkens idehistorie og Immanuel Kant
Individualisering
Individualisering betyder, at det enkelte individ er blevet tillagt en øget samfundsmæssig betydning – individet er kommet i centrum hvilket eksempelvis ses af forestillingen om ''menneske''rettigheder.
Se Pædagogikkens idehistorie og Individualisering
Institution
Institutioner er betegnelse for sociale strukturer eller mekanismer til styring og/eller regulering af flere individers samarbejde på en måde, der regulerer flere personers adfærd eller optræden i forhold til hinanden eller i en kombination med det omkringliggende samfund.
Se Pædagogikkens idehistorie og Institution
Jean Piaget
Jean Piaget (født 9. august 1896 i Neuchatel, død 16. september 1980) var en schweizisk psykolog, der er kendt for sine studier af tankeprocessen hos børn.
Se Pædagogikkens idehistorie og Jean Piaget
Jean-Jacques Rousseau
Jean-Jacques Rousseau (28. juni 1712 — 2. juli 1778) var en schweizisk filosof fra oplysningstiden.
Se Pædagogikkens idehistorie og Jean-Jacques Rousseau
Jens Sigsgaard
Jens Sigsgaard (14. august 1910 i Kås, Jetsmark Sogn – 27. januar 1991) var en dansk psykolog (cand.psych.), forfatter og forstander for Frøbelseminariet.
Se Pædagogikkens idehistorie og Jens Sigsgaard
Johan Nicolai Madvig
Johan Nicolai Madvig (født 7. august 1804 i Svaneke, død 12. december 1886 i København) var en dansk klassisk filolog og politiker.
Se Pædagogikkens idehistorie og Johan Nicolai Madvig
Johann Amos Comenius
Johann Amos Comenius (tjekkisk: Jan Amos Komenský) (født 28. marts 1592, død 22. november 1670) var en tjekkisk lærer, forfatter og præst, der især er kendt for sine tidlige pædagogiske og humanistiske tanker.
Se Pædagogikkens idehistorie og Johann Amos Comenius
Johann Friedrich Herbart
Johann Friedrich Herbart (født 4. maj 1776 i Oldenburg, død 14. august 1841 i Göttingen) var en tysk filosof, psykolog og pædagog, som regnes for en af klassikerne inden for pædagogikken.
Se Pædagogikkens idehistorie og Johann Friedrich Herbart
Johann Gottfried von Herder
Johan Gottfried Herder eller Johann Gottfried von Herder (født 25. august 1744 i Mohrungen i Østpreussen som på dette tidspunkt hørte under Preussen, død 18. december 1803 i Weimar) var en tysk digter, filosof og teolog under den tyske Weimar-klassicisme og på sin tid en af de mest indflydelsesrige forfattere og tænkere i Tyskland; han regnes til den klassiske «firstjerne» fra Weimar – zum klassischen „Viergestirn“ von Weimar – sammen med Christoph Martin Wieland, Johann Wolfgang von Goethe og Friedrich von Schiller.
Se Pædagogikkens idehistorie og Johann Gottfried von Herder
Johann Heinrich Pestalozzi
Johann Heinrich Pestalozzi (født 12. januar 1746 i Zürich, død 17. februar 1827 i Brugg i Aargau) var en Schweizsik pædagog, grundlæggeren af 19.
Se Pædagogikkens idehistorie og Johann Heinrich Pestalozzi
John Dewey
John Dewey (født 20. oktober 1859, død 1. juni 1952) var en amerikansk filosof, pædagog og progressiv reformator.
Se Pædagogikkens idehistorie og John Dewey
John Locke
John Locke (født 29. august 1632 i Wrington, død 28. oktober 1704) var en engelsk filosof, der primært var optaget af samfundsforhold og erkendelsesteori (epistemologi).
Se Pædagogikkens idehistorie og John Locke
K.E. Løgstrup
Knud Ejler Christian Løgstrup (kendt som K.E. Løgstrup) (2. september 1905 – 20. november 1981) var en dansk teolog og filosof.
Se Pædagogikkens idehistorie og K.E. Løgstrup
Københavns Universitet
Københavns Universitet (fork. KU, eng.: University of Copenhagen, forkortet UCPH) er det ældste universitet og forskningsinstitution i Danmark.
Se Pædagogikkens idehistorie og Københavns Universitet
Kirkeministeriet
Kirkeministeriet er et ministerium under den danske regering, der har religion generelt og Folkekirken i særdeleshed som sit ressortområde.
Se Pædagogikkens idehistorie og Kirkeministeriet
Knud Grue-Sørensen
Knud Grue-Sørensen (1904-1992) var en dansk filosof og professor i pædagogik ved Københavns Universitet.
Se Pædagogikkens idehistorie og Knud Grue-Sørensen
Konfutse
Konfutse (kinesisk: 孔夫子 Kǒngfūzǐ; eller 孔子 Kǒngzǐ), også kendt under navnet Confucius, Konfucius, Kong Fuzi, Kon-fut-se eller Kung Fu-tzu, var en kinesisk embedsmand og filosof.
Se Pædagogikkens idehistorie og Konfutse
Konkurrencestaten (bog)
Konkurrencestaten er en faglitterær bog om den danske velfærdsstats nuværende udvikling, hvor professor Ove Kaj Pedersen argumenterer for, at velfærdsstatens karakteristiske træk er afviklet.
Se Pædagogikkens idehistorie og Konkurrencestaten (bog)
Kritisk pædagogik
Kritisk pædagogik er en samfundskritisk, pædagogisk strømning.
Se Pædagogikkens idehistorie og Kritisk pædagogik
Kultusministeriet
Kultusministeriet (officielt Ministeriet for Kirke- og Undervisningsvæsenet) blev oprettet i 1848 og delt i Kirkeministeriet og Undervisningsministeriet i 1916.
Se Pædagogikkens idehistorie og Kultusministeriet
Kunst
Kunst er forskellige former for menneskelig aktivitet, der bygger på tekniske færdigheder, fantasi, intuition, følelsesmæssig kraft og ideer, og som resulterer i et produkt – et kunstværk.
Se Pædagogikkens idehistorie og Kunst
Lars-Henrik Schmidt
Lars-Henrik Schmidt (født 27. august 1953 i Vejle, død 10. september 2021) var en dansk idéhistoriker og filosof.
Se Pædagogikkens idehistorie og Lars-Henrik Schmidt
Læring
Læring ("det at lære (noget)") er.
Se Pædagogikkens idehistorie og Læring
Lev Vygotskij
Lev Semojnovitj Vygotskij (den engelske transliteration: Lev Semyonovich Vygotsky ses også anvendt i Danmark; født 5. november 1896 i Orsja, Det Russiske Kejserrige, død 11. juni 1934 i Moskva, Sovjetunionen) var en sovjetisk psykolog som også i dag har stor betydning for udviklingspsykologi og pædagogik.
Se Pædagogikkens idehistorie og Lev Vygotskij
Liberalisme
Den engelske filosof John Locke regnes ofte for liberalismens grundlægger Liberalismen er en politisk ideologi, der har spillet en væsentlig rolle i de fleste vestlige lande siden dens fødsel i årtierne omkring den franske revolution.
Se Pædagogikkens idehistorie og Liberalisme
Lov (jura)
Lovbøger indeholdende lovgivningen på Jersey fra 1771 og frem Lov betegner et regelsæt, som er vedtaget af Folketinget, jf.
Se Pædagogikkens idehistorie og Lov (jura)
Marcus Tullius Cicero
bjergene ved Arpinum Marcus Tullius Cicero (født 3. januar 106 f.Kr. i Arpino, død 7. december 43 f.Kr. i Formia) var en romersk politiker, retoriker, jurist, skribent og filosof.
Se Pædagogikkens idehistorie og Marcus Tullius Cicero
Maria Montessori
Maria Montessoris portræt prægede en af de tidligere italienske pengesedler (1990-1998) Maria Montessori (født 31. august 1870 i Chiaravalle, Marche, død 6. maj 1952 i Noordwijk, Zuid-Holland) var en italiensk læge, pædagog, samfundsdebattør og forfatter.
Se Pædagogikkens idehistorie og Maria Montessori
Martha Nussbaum
Martha Craven Nussbaum (født 6. maj 1947, New York City) er en amerikansk filosof og nuværende Ernst Freund Distinguished Service Professor of Law and Ethics ved University of Chicago.
Se Pædagogikkens idehistorie og Martha Nussbaum
Martin Luther
Martin Luther (født 10. november 1483 i Eisleben, Tyskland, død 18. februar 1546 i Eisleben) var en tysk munk, reformator og teolog.
Se Pædagogikkens idehistorie og Martin Luther
Middelalderen
støbning, filigran, emalje, polering og fastsættelse af juvel og genbrug af klassiske kaméer og gemme. egning i et håndskrift fra middelalderen. Byggeplads i højmiddelalderen. Middelalderen er den ene af fire store tidsperioder i Europas historie: antikken, middelalderen, renæssancen og nyere tid.
Se Pædagogikkens idehistorie og Middelalderen
N.F.S. Grundtvig
Nikolai Frederik Severin Grundtvig (født 8. september 1783 i Udby ved Vordingborg, død 2. september 1872 i København) var en dansk forfatter, teolog, digter (særligt kendt som salmedigter), skolemand, præst, filosof, historiker, titulærbiskop, filolog, debattør og politiker.
Se Pædagogikkens idehistorie og N.F.S. Grundtvig
Naturvidenskab
Naturvidenskaberne søger at forklare, hvorledes verden og universet omkring os fungerer. Der er fem hovedgrupper af naturvidenskab: Kemi (centrum), astronomi, geovidenskab, fysik og biologi (med uret fra øverst venstre). Naturvidenskab er en samlende betegnelse for de videnskaber der har naturen som sit genstandsfelt og forskningsområde.
Se Pædagogikkens idehistorie og Naturvidenskab
Niklas Luhmann
Niklas Luhmann (født 8. december 1927, død 6. november 1998) var tysk sociolog og videreudviklede den sociologiske systemteori.
Se Pædagogikkens idehistorie og Niklas Luhmann
Ning de Coninck-Smith
Ning de Coninck-Smith (født 1953) er en dansk historiker med speciale i skolehistorie og barndomshistorie.
Se Pædagogikkens idehistorie og Ning de Coninck-Smith
Norge
Norge (norsk: Norge (bokmål) eller Noreg (nynorsk); nordsamisk: Norga; lulesamisk: Vuodna; sydsamisk: Nöörje), officielt Kongeriget Norge (fra oldnordisk: Norðvegr ('Nordvejen')), er en skandinavisk enhedsstat i form af et konstitutionelt monarki, der består af den vestlige del af den skandinaviske halvø samt Jan Mayen, Svalbard og Bouvetøen.
Se Pædagogikkens idehistorie og Norge
Opdragelse
Opdragelse er udvikling og dannelse af et menneske i en bestemt retning Opdragelse er en proces, der støtter udviklingen af et menneske med en bevidst hensigt.
Se Pædagogikkens idehistorie og Opdragelse
Otto Friedrich Bollnow
Otto Friedrich Bollnow (født 14. marts 1903 i Stettin, død 7. februar 1991 i Tübingen) var en tysk filosof og forsker indenfor teoretisk pædagogik.
Se Pædagogikkens idehistorie og Otto Friedrich Bollnow
Ove Korsgaard
Ove Korsgaard (født 13. december 1942. Folkehøjskolernes Forening. Hentet 5/8-2020) er en dansk lærer, forfatter og professor emeritus i pædagogik på Aarhus Universitet.
Se Pædagogikkens idehistorie og Ove Korsgaard
Paideia
Raffael, 1509-1510 Paideia (gr. παιδεία, "opdragelse“, "dannelse“) er et nøglebegreb til forståelsen af den antikke kultur og et centralt værdibegreb.
Se Pædagogikkens idehistorie og Paideia
Palle alene i Verden
Palle alene i Verden er en dansk billedbog, der er skrevet af Jens Sigsgaard og illustreret af Arne Ungermann.
Se Pædagogikkens idehistorie og Palle alene i Verden
Paulo Freire
Paulo Freire (født 19. september 1921 i Recife, død 2. maj 1997 i São Paulo) var en brasiliansk pædagog og filosof.
Se Pædagogikkens idehistorie og Paulo Freire
Pædagog
En pædagog er en der sikrer børn, unge og udsatte borgeres trivsel, udvikling, læring og dannelse.
Se Pædagogikkens idehistorie og Pædagog
Pædagogik
Pædagogik er læren om den teori og praksis, der bidrager til den enkeltes kunnen, viden og værdier.
Se Pædagogikkens idehistorie og Pædagogik
Pædagogisk filosofi
Pædagogisk filosofi er den del af fagfilosofien, som forholder sig til det pædagogiske felt.
Se Pædagogikkens idehistorie og Pædagogisk filosofi
Pædagogisk sociologi
Pædagogisk sociologi er en gren af sociologien, der beskæftiger sig med pædagogikken og uddannelsernes rolle i samfundet, altså sammenhængen mellem uddannelsessystem, pædagogik og samfund.
Se Pædagogikkens idehistorie og Pædagogisk sociologi
Pædagogseminarium
Et pædagogseminarium er en uddannelsesinstitution, hvor man uddannes til socialpædagogisk arbejde med mennesker i alle aldre på institutioner som børnehave, SFO, ungdomsklub, ældreforsorg og arbejde med fysisk og psykisk handikappede eller mennesker med sociale problemer.
Se Pædagogikkens idehistorie og Pædagogseminarium
Pensum (undervisning)
Pensum er indholdet af en formel uddannelse, omfattende beskrivelse af og et tidsbestemt krav for gennemgang af læse- og studieplaner, blandt andet undervisnings-og lærestof, relevante kurser, ekskursioner etc., på skoler, gymnasier og universiteter.
Se Pædagogikkens idehistorie og Pensum (undervisning)
Pierre Bourdieu
Pierre Bourdieu (født 1. august 1930 i Denguin, død 23. januar 2002 i Paris) var en bredt anerkendt fransk sociolog og antropolog, hvis arbejde indeholdt metoder fra en lang række af discipliner; fra filosofi og litteraturteori til sociologi og antropologi.
Se Pædagogikkens idehistorie og Pierre Bourdieu
Platon
Platon (græsk: Πλάτων) (født ca. 428/427, død 348/347 f.Kr.) var en græsk filosof født i Athen.
Se Pædagogikkens idehistorie og Platon
Professor
En professor er en underviser og forsker af højeste rang ved et universitet; stillingen kaldes et professorat.
Se Pædagogikkens idehistorie og Professor
Psykolog
En psykolog er en person, som har bestået kandidatuddannelsen som cand.psych. eller cand.pæd.psych..
Se Pædagogikkens idehistorie og Psykolog
Rabindranath Tagore
Rabindranath Tagore (født 7. maj 1861, død 7. august 1941) var en indisk forfatter, komponist, filosof, maler og musiker.
Se Pædagogikkens idehistorie og Rabindranath Tagore
Realskole
Realskole betegnede de skoler i Danmark, der fra 1903 udbød mellemskoleeksamen og realeksamen.
Se Pædagogikkens idehistorie og Realskole
Reformationen
Martin Luther slår de 95 teser op på døren til slotskirken i Wittenberg. Maleri af den belgiske maler Ferdinand Pauwels. 1872. Reformationen var en gennemgribende forandring af kristendommen i Nordeuropa i 1500-tallet.
Se Pædagogikkens idehistorie og Reformationen
Renæssancen
En forenklet oversigt over historien fra og med antikken. Renæssancen (fra fransk: renaissance, genfødsel) er en periode, der i store træk dækker 1400-tallet og 1500-tallet.
Se Pædagogikkens idehistorie og Renæssancen
Rudolf Steiner
Rudolf Steiner (født 27. februar 1861, Kraljevic, Østrig-Ungarn (nutidigt Kroatien), død 30. marts 1925, Dornach nær Basel i Schweiz) var østrigsk filosof, okkultist, Goetheforsker, pædagog, arkitekt, dramatiker, social tænker og esoteriker.
Se Pædagogikkens idehistorie og Rudolf Steiner
Russisk
Russisk har flere betydninger.
Se Pædagogikkens idehistorie og Russisk
Schweiz
Schweiz (indtil 2012 på dansk også stavet Svejts, Die Schweiz, La Suisse, Svizzera, Svizra, Helvetia) er en indlandsstat i Centraleuropa.
Se Pædagogikkens idehistorie og Schweiz
Sokrates
Sokrates (469 f.Kr.–399 f.Kr.) var en græsk filosof fra Athen.
Se Pædagogikkens idehistorie og Sokrates
Sovjetunionen
Sovjetunionen (Сою́з Сове́тскихСоциалисти́ческихРеспу́блик, CCCP,; Unionen af socialistiske sovjetrepublikker, USSR) var en erklæret socialistisk stat i det østlige Europa og Asien fra 1922 til 1991.
Se Pædagogikkens idehistorie og Sovjetunionen
Stefan Hermann
Stefan Hermann (født 15. december 1971 i København) er administrerende direktør i LIFE Fonden og var før det rektor for Københavns Professionshøjskole og tidligere rektor for Professionshøjskolen Metropol inden sammenlægningen med UCC (University College Capital).
Se Pædagogikkens idehistorie og Stefan Hermann
Steinerpædagogik
Steinerpædagogikken (eller Waldorfpædagogikken som den hedder internationalt) er en alternativ og holistisk tilgang til pædagogik, der er baseret på en pædagogisk filosofi, grundlagt af den østrigske filosof og esoteriker, Rudolf Steiner.
Se Pædagogikkens idehistorie og Steinerpædagogik
Thomas Aastrup Rømer
Thomas Aastrup Rømer (f. 1963) er lektor i pædagogisk filosofi ved DPU, siden 2008.
Se Pædagogikkens idehistorie og Thomas Aastrup Rømer
UCC Frøbel
UCC Frøbel bedre kendt som Frøbelseminariet. Frøbelseminariet er en pædagogisk bachelor uddannelse som veksler mellem praktik og skole.
Se Pædagogikkens idehistorie og UCC Frøbel
Uddannelse
Uddannelse er et udtryk, der både benyttes om den uformelle læring af færdigheder, viden og holdninger og de uddannelsesinstitutioner, som udbyder formelle uddannelsestilbud.
Se Pædagogikkens idehistorie og Uddannelse
Uddannelses- og Forskningsministeriet
Uddannelses- og Forskningsministeriet er et ministerium under Danmarks regering, der har ansvaret for forskningspolitikken, innovation og videregående uddannelser.
Se Pædagogikkens idehistorie og Uddannelses- og Forskningsministeriet
Uddannelsesvidenskab
Uddannelsesvidenskab er studiet af uddannelse og uddannelsessystemer og beskæftiger sig med uddannelses indflydelse på individer, organisationer og samfund.
Se Pædagogikkens idehistorie og Uddannelsesvidenskab
Undervisning
Jødiske børn undervises i Talmud i Samarkand (1915) Undervisning er handlinger, der har til formål at fremme tilegnelse af viden, kunnen, indsigt og forståelse hos modtageren, som ofte er elever, studerende eller en kursist.
Se Pædagogikkens idehistorie og Undervisning
Universitet
Den nuværende hovedbygning på Tartu Universitet (som blev grundlagt i det 17. århundrede) blev bygget i det 19. århundrede. Et universitet (af latin universitas: "helhed") er en institution, der driver uddannelse og forskning på højeste videnskabelige plan.
Se Pædagogikkens idehistorie og Universitet
Wilhelm von Humboldt
Karl Wilhelm friherre von Humboldt (født 22. juni 1767, død 8. april 1835) var en liberal, preussisk politiker, embedsmand, diplomat og filosof.
Se Pædagogikkens idehistorie og Wilhelm von Humboldt
Wolfgang Klafki
Wolfgang Klafki (født 1. september 1927 i Angerburg, Østpreussen (i dag Węgorzewo, Polen), død 24. august 2016 i Marburg) var en tysk dannelsespædagog og didaktiker, hvis teorier er meget udbredt i Danmark.
Se Pædagogikkens idehistorie og Wolfgang Klafki
11. september
11.
Se Pædagogikkens idehistorie og 11. september
1848
---- Konge i Danmark: Christian 8. 1839-1848 og Frederik 7. 1848-1863 ---- Se også 1848 (tal).
Se Pædagogikkens idehistorie og 1848
1880
---- Konge i Danmark: Christian 9. 1863-1906 ---- Se også 1880 (tal).
Se Pædagogikkens idehistorie og 1880
1916
---- Konge i Danmark: Christian 10. 1912-1947 ---- Se også 1916 (tal).
Se Pædagogikkens idehistorie og 1916
1928
---- Konge i Danmark: Christian 10. 1912-1947 ---- Se også 1928 (tal).
Se Pædagogikkens idehistorie og 1928
1953
---- Konge i Danmark: Frederik 9. 1947-1972 ---- Se også 1953 (tal).
Se Pædagogikkens idehistorie og 1953
1958
Året 1958 var et normalt år (ikke skudår) og startende på en onsdag ifølge den Gregorianske kalender.
Se Pædagogikkens idehistorie og 1958
1975
---- Regerende dronning i Danmark: Margrethe 2. 1972- ---- Se også 1975 (tal).
Se Pædagogikkens idehistorie og 1975
1991
---- Regerende dronning i Danmark: Margrethe 2. 1972- ---- Se også 1991 (tal) og 1991 (album).
Se Pædagogikkens idehistorie og 1991
1993
Begyndelsen på det internationale årti til bekæmpelse af racisme og diskrimination (1993-2003) ---- Regerende dronning i Danmark: Margrethe 2. 1972- ---- Se også 1993 (tal).
Se Pædagogikkens idehistorie og 1993
1994
---- Regerende dronning i Danmark: Margrethe 2. 1972- ---- Se også 1994 (tal).
Se Pædagogikkens idehistorie og 1994
2004
2004 var et skudår, og det begyndte året på en torsdag.
Se Pædagogikkens idehistorie og 2004
2014
2014 (MMXIV) begyndte på en onsdag.
Se Pædagogikkens idehistorie og 2014